关键词: 特岗教师 2021
一、多选题
1.“把学生看成是具有独立意义的人”的基本含义是( )
A.每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在
B.学生是学习的主体
C.每个学生都有自身的独特性
D.学生是责权主体
2.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程,其原因是( )
A.由人类认识规律决定
B.青少年处于成长时期,可塑造性强,其发展具有双向性
C.社会、家庭的多种影响
D.意识形态领域中斗争的复杂性
3.( )是创造想象的一种特殊形式,体现了个人的愿望,是个人向往的形象,是创造性活动的准备阶段。
A.科学幻想
B.理想
C.空想
D.梦
4.学习与教学的要素包括( )
A.教师
B.学生
C.教学内容
D.教学媒体
E.教学环境
5.课程现代化的代表人物有( )
A.布鲁纳
B.怀特海
C.瓦·根舍因
D.赞科夫
【参考答案解析】
一、多选题
1.ABD【解析】把学生看成是具有独立意义的人,包含以下三个基本含义:(1)每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在;(2)学生是学习的主体;(3)学生是责权主体。
2.ABCD【解析】题干所述选项均属于对德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程的解释。
3.ABC【解析】幻想是创造想象的一种特殊形式,具有两个特征:(1)幻想体现了个人的愿望,是个人向往的形象;(2)幻想常是创造性活动的准备阶段。幻想可分为科学幻想、理想、空想三种形式。
4.ABCDE【解析】学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。
5.ACD【解析】赞科夫、布鲁纳和瓦·根舍因一同被国际上誉为“课程现代化”的三大典型代表。
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