关键词： 特岗教师 2021

一、多选题

1.教学作为学校教育的重要环节，其意义是（  ）

A.教学是社会经验再生产的一种手段

B.教学为个人全面发展提供科学的基础和实践

C.教学是教育工作构成的主体部分又是教育的基本途径

D.教学是学生学习的唯一途径

2.马卡连柯指出教师要影响个别学生，首先要影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一起影响这个学生，便会产生良好的教育效果。这属于德育原则中的（  ）

A.因材施教原则

B.平行教育原则

C.集体教育和个别教育相结合的原则

D.依靠积极因素和克服消极因素的原则

3.情绪情感的功能包括（  ）

A.信号功能

B.调节功能

C.感染功能

D.适应功能

4.下列属于操作技能的是（  ）

A.阅读诗歌《致橡树》

B.跳芭蕾舞《四小天鹅》

C.计算3+2=5

D.打网球

5.男生小陈平时自由散漫、学习不认真。一天在课堂上用手机给班上的某女生发短信，内容为“某某，我爱你”，正好被上课的王老师发现。王老师没收了小陈的手机后，还将小陈的短信内容向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证，不能归还，要交到学校德育处。”王老师的做法侵犯了学生的哪些权利（  ）

A.荣誉权

B.隐私权

C.人格尊严权

D.财产权

【参考答案解析】

一、多选题

1.ABC【解析】教学工作的意义具体体现在：（1）教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式，是社会经验的再生产、适应并促进社会发展的有力手段；（2）教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节；（3）教学是学校教育的中心工作，学校教育工作必须坚持以教学为主。

2.BC【解析】题干所述内容体现了“平行教育原则”，也即集体教育和个别教育相结合的原则。

3.ABCD【解析】情绪和情感的功能有：（1）适应功能；（2）动机功能；（3）组织功能；（4）信号功能；（5）健康功能；（6）感染功能。此外，情绪和情感还具有强化功能、迁移功能、疏导功能、保健功能和协调功能。

4.BD【解析】生活中常见的绘画、跳舞，体育方面的田径、球类、体操等都属于操作技能。所以，B、D项属于操作技能。阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能等都是常见的心智技能。所以，A、C项属于心智技能。

5.BCD【解析】（1）隐私权是指公民生活中不愿为他人公开或知悉的个人秘密的不可侵犯的人身权利。王老师未经小陈同意翻看他的手机短信，并在班上宣读短信内容，这侵犯了学生小陈的隐私权。（2）学校和教师必须尊重学生的人格尊严，严禁对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。王老师批评指责小陈“思想堕落，道德败坏”，这侵犯了学生小陈的人格尊严权。（3）个人的财产所有权是指公民对个人所有的财产依法进行占有、使用、收益和处分的权利。学生的合法财产受法律保护，教师不得侵占、破坏或非法扣押、没收等。王老师没收学生小陈的手机不予归还，这侵犯了学生小陈的财产权。

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